Новости

Пройдите курс и начните профессионально работать с детьми с СДВГ

Программа ориентирована на тех, кто уже работает с детьми или планирует делать это профессионально: психологов, педагогов, воспитателей, дефектологов, логопедов, семейных консультантов, медицинских психологов, студентов психолого-педагогических специальностей, а также родителей с базовым образованием, готовых профессионально помогать детям с СДВГ.

Что такое СДВГ и почему этой темой нельзя заниматься поверхностно

Синдром дефицита внимания с гиперактивностью — это не просто «непоседливость» или «плохое поведение». Это нейроразвитое расстройство, при котором нарушены процессы внимания, контроля импульсов и саморегуляции.

Типичные проявления

— трудности с концентрацией, частое «выпадение» из задания;

— двигательная расторможенность;

— импульсивные действия, трудности с соблюдением правил;

— конфликты со сверстниками и взрослыми, формирование негативной идентичности.

Без понимания нейропсихологических основ у взрослых вокруг ребёнка остаётся только два инструмента: наказание и бессилие. Курс даёт профессиональные инструменты — от диагностики до системного сопровождения.

Что вы сможете делать после обучения

— чётко видеть границу между «характером» и реальными проявлениями СДВГ;

— участвовать в диагностике и комплексной оценке ребёнка;

— выстраивать образовательную и коррекционную работу с учётом особенностей внимания и самоконтроля;

— снижать уровень конфликтности в классе или группе;

— объяснять родителям, что работает, а что лишь усугубляет ситуацию.

Чему вы научитесь на курсе

Блок 1. Современное понимание СДВГ

Нейропсихологические основы, возрастная динамика проявлений, коморбидные проблемы: тревога, оппозиционное поведение, трудности обучения.

Блок 2. Диагностика и оценка

Критерии СДВГ, сбор анамнеза, опросники и шкалы, наблюдение за ребёнком в классе — пошаговая диагностика вместо «школьного диагноза» по одному поведению.

Блок 3. Коррекционная работа

Организация пространства и режима, игровые задания на развитие внимания и саморегуляции, работа с самооценкой и мотивацией ребёнка. Конкретные инструменты: что делать уже на следующем занятии.

Блок 4. Взаимодействие с родителями и педагогами

Как объяснять особенности ребёнка без формирования чувства вины, как переводить жалобы учителей в совместный план действий, профилактика выгорания взрослых.

По итогам обучения

Слушатели получают удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Записаться на программу:

http://mediator-dpo.ru/pk-psihologia/spetsialist-po-rabote-s-giperaktivnymi-detmi-diagnostika-sdvg

2026-06-03 11:00 Психология Образование