Новости

Пройдите курс и начните работать с детьми с СДВГ

Программа ориентирована не на «абстрактную широкую аудиторию», а на тех, кто уже работает с детьми или планирует это делать профессионально.

Курс особенно полезен

• психологам и педагогам-психологам, которые хотят специализироваться в работе с детьми с СДВГ;

• учителям и воспитателям, сталкивающимся с гиперактивными детьми в образовательном процессе;

• дефектологам и логопедам, стремящимся расширить профессиональные компетенции в области поведения и внимания;

• специалистам образовательных учреждений, работающим с детьми с особенностями поведения;

• консультантам и семейным психологам, желающим помочь детям и семьям справляться с проявлениями СДВГ;

• медицинским психологам, интересующимся нейропсихологической коррекцией;

• студентам психолого-педагогических направлений, планирующим работать с «особыми» детьми;

• родителям с базовым образованием, которые хотят профессионально помогать детям с СДВГ (в том числе в формате тьютора/ассистента).

Такая фокусировка делает программу практико-ориентированной: примеры, техники и задания заточены под реальную работу с детьми и их окружением.

Что такое СДВГ и почему этой темой нельзя заниматься «по верхам»

Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) — это не просто «непоседливость» или «плохое поведение». Это нейроразвитийное расстройство, при котором у ребёнка нарушены процессы внимания, контроля импульсов и саморегуляции.

Типичные проявления

• трудности с концентрацией, частое «выпадение» из задания;

• двигательная расторможенность, постоянная потребность двигаться;

• импульсивные действия и ответы, трудности с правилами и инструкциями;

• конфликты со сверстниками и взрослыми, формирование негативной «ярлыковой» идентичности («я плохой», «я проблемный»).

Без понимания нейропсихологических основ и специфики СДВГ у взрослых вокруг ребёнка остаётся только два «инструмента»: наказание и бессилие.

Курс как раз даёт профессиональные инструменты — от диагностики до сопровождения.

Какие задачи помогает решать обучение

После прохождения программы вы сможете:

• лучше понимать, где граница между «характером», последствиями воспитания и реальными проявлениями СДВГ;

• участвовать в диагностике и комплексной оценке ребёнка (в своей профессиональной роли);

• выстраивать образовательную и коррекционную работу с учётом особенностей внимания, мотивации и самоконтроля;

• снижать уровень конфликтов в классе, группе или семье;

• объяснять родителям и коллегам, что с ребёнком происходит и какие стратегии действительно работают, а какие только усугубляют ситуацию.

Это особенно важно для специалистов, у которых «на потоке» много детей с поведенческими трудностями, но нет системной подготовки именно по СДВГ.

Чему вы научитесь на курсе по работе с детьми с СДВГ

Блок 1. Современное понимание СДВГ

• нейропсихологические основы СДВГ: что происходит с вниманием, контролем импульсов, планированием;

• как проявления СДВГ меняются с возрастом — дошкольники, младшие школьники, подростки;

• коморбидные проблемы: тревога, оппозиционное поведение, трудности обучения.

Вы перестанете опираться только на популярные статьи и получите целостную картину, с которой можно работать профессионально.

Блок 2. Диагностика и оценка

• клинические и психолого-педагогические критерии СДВГ;

• сбор анамнеза, опрос родителей и педагогов;

• использование опросников и шкал (в рамках ваших полномочий);

• на что обращать внимание при наблюдении за ребёнком в классе, группе, на занятии.

Курс помогает выстроить поэтапную диагностику, а не ставить «школьный диагноз» по одному поведению на уроке.

Блок 3. Коррекционная и развивающая работа

• приёмы организации пространства и режима для детей с СДВГ;

• игровые и учебные задания, направленные на развитие внимания, контроля, саморегуляции;

• техники снижения двигательной расторможенности без тотальной «запретительной» позиции;

• работа с самооценкой и мотивацией ребёнка, который привык быть «самым проблемным».

Вы получите конкретные инструменты: что делать «завтра на уроке» или «на следующей консультации».

Блок 4. Взаимодействие с родителями и педагогами

• как объяснять особенности ребёнка так, чтобы не сформировать у родителей только чувство вины;

• как переводить жалобы учителей и воспитателей в понятные задачи и совместный план действий;

• профилактика эмоционального выгорания взрослых, работающих с гиперактивными детьми.

Этот блок особенно ценен консультантам, семейным психологам и специалистам образовательных учреждений.

Формат обучения и практическая направленность

Программа повышения квалификации по работе с детьми с СДВГ на базе mediator-dpo.ru ориентирована на практикующих специалистов и студентов старших курсов.

В обучении делается упор на

• разбор реальных кейсов из практики психологов, педагогов, логопедов, дефектологов;

• пошаговые алгоритмы: как провести первую встречу, как построить цикл занятий, как сопровождать ребёнка в школе/садике;

• практические задания, которые можно сразу применять в работе;

• разбор типичных ошибок взрослых в отношении детей с СДВГ и предложения альтернативных стратегий.

По итогам слушатели получают удостоверение о повышении квалификации установленного образца (детали — на странице программы).

Чем курс полезен разным группам специалистов и родителям

Для психологов и педагогов-психологов

• углубление специализации в работе с СДВГ;

• расширение набора диагностических и коррекционных техник;

• возможность выстраивать системную помощь ребёнку и семье, а не работать точечно.

Для учителей, воспитателей, дефектологов, логопедов

• конкретные педагогические приёмы, адаптация заданий и уроков;

• снижение конфликтности в классе и нагрузки на педагога;

• понимание, как взаимодействовать с психологом и родителями.

Для консультантов, семейных и медицинских психологов

• чёткие ориентиры, где СДВГ, а где другие причины поведения;

• инструменты работы с родительской тревогой, чувством вины, запросами «сделайте что-нибудь с ребёнком»;

• возможность расширить спектр услуг и повысить экспертность.

Для студентов и родителей

• понимание реальной картины СДВГ, а не мифов из интернета;

• освоение базовых подходов к помощи детям с гиперактивностью;

• старт для дальнейшей специализации и профессионального развития.

Почему стоит пройти курс сейчас

В 2026 году число детей с СДВГ и схожими проявлениями продолжает расти, тогда как специалистов, системно работающих с этой категорией, по-прежнему остро не хватает.

Курс позволяет

• занять востребованную нишу в психологической, педагогической или логопедической практике;

• повысить свою эффективность и качество помощи детям с трудным поведением;

• выстроить долгосрочные профессиональные маршруты: работа в школах, центрах, частной практике, консультациях для родителей.

Пройдите курс и начните работать с детьми с СДВГ на профессиональном уровне — с пониманием причин их поведения, рабочими инструментами и поддержкой со стороны экспертной программы.

http://mediator-dpo.ru/pk-psihologia/spetsialist-po-rabote-s-giperaktivnymi-detmi-diagnostika-sdvg

2026-07-06 09:00 Психология Образование